原标题: 高考前后考生和家长谨防骗局
■上海卷作文：评价他人的生活
随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：(1) 自拟题目；(2) 不少于800字。
■全国卷I作文：奖惩之后 (适用地区：河北 河南 陕西 江西 广东 安徽湖南 湖北 福建)
漫画作文。
■全国卷Ⅱ作文：语文素养提升大家谈 (适用地区：贵州 甘肃 青海 西藏黑龙江 吉林 辽宁 宁夏 广西 内蒙古新疆 云南 陕西 重庆 海南)
今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为：谈如何学习语文，1，课上有效的学习。2，课外大量的阅读。3，社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式，谈如何提高学习语文素养。
■全国卷Ⅲ作文：小羽的创业故事(适用于四川省)
请以“某人推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少假冒伪劣，他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场，自己也成了致富带头人。”为材料，根据材料自拟题目，写一篇800字的作文。
■北京卷作文：“老腔”何以令人震撼、神奇的书签
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。
要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。
书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？
请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。
要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。
北京高考微作文题：①给即将进入高中学习的学生建议。②不少班级家长自己组了微信QQ等班级群，谈谈看法。③请以“荷”为题，写一首诗或一段抒情文字。(以上不超过150字)
■浙江卷作文：虚拟与现实
网上购物、视频聊天等在我们生活中越来越普及。有人预言，以后只要装一个虚拟世界的设备，就可以足不出户感受虚拟世界的真实场景……
当虚拟世界里的“虚拟”，越来越成为现实世界里的“现实”，你是选择拥抱这个世界，还是可以远离它或者保持适当的距离？ 我们怎么看这一现象呢？ 应该是接受，还是拒绝，或者是跟它保持一定的距离？ 根据材料作文，题目自拟。
■山东卷作文：备好的行囊
阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
行囊已准备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
■江苏卷作文：话长话短
俗话说“有话则长，无话则短”，也有人说“有话则短，无话则长”，无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代，是彰显个性还是提倡创新？ 以此为题材，写800字作文。
■天津卷作文：我的青春阅读
请根据下面的材料，写一篇文章。在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：自选角度，自拟标题；文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；不少于800字；不得抄袭，不得套作。
本报讯 (记者钱钰)“全宇宙”都在关注高考，就连骗子们也开始蠢蠢欲动。昨天上午，本市一考点帮助家长识破骗局，有骗子致电家长谎称孩子进入考点后发生意外，送医院后急需用钱，让家长马上汇钱至指定银行账号。经考点老师核查，孩子在考场内答题，安然无恙。业内人士提醒，此类事件纯属骗局，家长一定要提高警惕，不要受骗上当。
记者了解到，这位家长送完孩子后，突然接到一个显示为外地手机号码的电话，对方声称，孩子进入考点后被人骗进地下车库，发生了意外，电话中还隐约听到女孩的哭泣声。所以，家长又焦急地赶回考点，向门卫咨询情况。门卫一边通知考场确认，一边前往地下车库查看情况，后来确认学生正在考场内答题，并将这一情况反馈给家长，家长一颗悬着的心终于放下了。
每年高考前后，骗子们都将目光盯在考生及家长身上，通过各种手段博取当事人的信任后非法敛财，提醒考生和家长谨防受骗。
昨天中午11：30，随着高考语文科目收官，上海以及全国各省市的作文题陆续公布。今年上海卷的作文题为“评价他人的生活”，除了走出考场的考生看起来一身轻松，感觉有话可说，这道作文题还收获了近年来不常见的“待遇”———无论是语文教学圈内还是圈外人士，大多对这道题目持赞赏的态度。
今年上海高考语文作文题目如下：随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。有细心的学者注意，今年的上海作文题没有再提“不要写成诗歌”的要求，可以说是不多见的、开放全文体写作的一年。
上海卷“如何评价他人”最具现代性，考生有话可说
高考作文一直以来的命题原则就是让学生有写作空间、有话可说，但又无法事先准备，避免应试。从这一点来看，今年上海的考卷和全国大多数地区的考卷都做到了这一点。复旦附中语文特级教师黄荣华说，今年大多数作文题基本上都围绕着学生的生活。同样身为圈内人，上海师范大学中文系教授詹丹直言，今年上海卷作文题“出得有水平”。对比往年，沪上作文题中常嵌入一些让人纠结的概念，如坚硬、柔软、和谐等等，写作时要转化这些概念。今年的考生就没有这方面的难题了，审题不构成难度。“这道题目不仅给考生留下了比较开放的空间，但也有深度，不是让考生简单地评价别人如何如何，而是蕴藏二度评价———对于评价他人生活这种社会现象，应该如何评价。”
有意思的是，沪上不少学者在昨天午后也加入到对高考作文题的“围观”中，点赞者居多。
“上海卷今年的作文题其实是一个当代中国人必须要思考的好题目，非常有现代性。”这是复旦大学国际关系与公共事务学院教授唐亚林的观点，也代表了相当一部分学者的看法。他昨天在朋友圈转发了上海作文题后，不少大学同行也给出了类似评论：“这是好题目”、“世界上大多数事情就是‘关你啥事’和‘关我啥事’，这句话可说是话糙理不糙”。唐亚林称，人活在世上，总是需要与他人发生关系。东西方文化中都存在这样的现象。个人的选择往往受到世俗的影响。尤其是对他人的个人行为的评价带来的负面影响。
华东师范大学教育学系教授吴遵民说，上海卷的作文题对学生的要求比较高，既要求学生有一定的生活阅历，也要求学生能够考虑到健康社会的伦理，对学生的法律意识也有所涉及。因此，学生需要有比较深入开放的思考，才可能写出优秀的作文。“如果是我来写的话，那题目就是‘评价他人生活的基本尺度’或‘评价他人生活的利与弊’。”
引导考生把握好人生的尺度，多地作文命题内核一致
除了上海卷，今年全国各省市的作文题出笼后，不少学界人士都给予褒奖。有人直言，“纵观这几年的作文题，今年是总体出题水平最高的一年。”
复旦大学哲学学院教授徐英瑾分析，包括上海在内，今年多地作文在命题时不仅注重考察学生的语文基本功，题目本身还蕴藏着较强的现实针对性。“处于现代社会、面对科技的发展，一个人该如何自处、又该如何与他人相处，要如何把握人生的度———高中生对这些应有独立思考和见解，这也成为区分作文水平的标尺。”在徐英瑾看来，今年山东卷、江苏卷、天津卷，其实不约而同都有这一指向，考题内核是相同的。如山东卷“备好的行囊”，引导考生理性思考自己的人生的路途，每个人都承担着一些责任，但不可能所有责任都扛下来，如何处理好这道“加减法”。天津卷“我的青春阅读”的内核也是类似的问题，今天的学生到底如何阅读，是埋首经典、像老夫子一样只读一些有深度的、苦大仇深的作品，还是只看有趣的漫画、有声读物？ 荤素搭配，做出选择和平衡，这也是引导考生理性思考阅读的“度”。
同济大学中文系主任张生表示，今年各地高考题中，浙江卷的“虚拟与现实”以及全国卷Ⅰ的“奖惩之后”，给学生留下了较大的发挥余地，是他个人最欣赏的两道题目。“好的高考作文题目应该满足一个要求，让具有不同个性、背景，持不同视角的学生都有话可说。以浙江卷‘虚拟与现实’为例，考生可以畅谈这种新技术给人类带来的影响，比如，VR(虚拟现实)可能干扰人类思考；再如，VR将帮助人们摆脱现实空间的限制。这道题目能够考出学生的想象力以及逻辑思维和表达能力。”
复旦大学中文系教授郜元宝说，从全国各地的作文题来看，各种社会热点问题今年都有所涉及，对考生的束缚相对较少，作文题目中引导性的内容比较少，允许考生自由发挥的余地比较大。
好的作文命题应富有弹性，区分不同学生的思维能力
随着各地作文题的出笼，比较和议论在所难免。不少学者指出，现代社会崇尚价值多元，对应高考命题，理想的题目应该是给考生更大的发挥空间，要有助于测试学生的批判性思维能力和看待问题的辩证能力，而不是引导考生单向度思维、在考场唱“同一首歌”。
上海交通大学人文艺术研究院副院长谢耘耕认为，今年的出题风格上，全国卷Ⅱ、北京卷和天津卷的作文题都显得比较传统，而上海卷的作文题却显得相对比较现代。“长期以来，我们习惯于一元评价，而身处现代社会，人们开始逐渐接受多元评价，作文命题某种程度上来说也是一种再创作的过程，上海的作文题目很好地说明了社会价值观逐渐多元的进程。”
张生直言，今年最不欣赏的作文题是北京卷“论‘老腔’何以令人震撼”。陈忠实固然是一位伟大的作家，但老腔再震撼人心，那毕竟也只代表了一部分人的审美趣味。“你可以欣赏老腔，我可以喜欢豫剧或者其他西洋乐，让考生依从同一种审美趣味，继而做出一边倒的论述，这种考场作文势必会造成千人一面。”此外，全国卷Ⅲ作文题“小羽的创业故事”也有类似的瑕疵，题目大体讲的是遵守市场规则，打击“山寨”。不管学生如何发挥、议论，但无论如何都不可能去鼓吹“山寨”，最终都会呈现论述“千篇一律”的现象。“这样的高考命题事实上很难对考生的思维能力做出区分，也难以拉开区分度。”张生说。
本报讯 (记者樊丽萍)2016年上海市普通高校招生统一文化考试昨天开考，沪上5.1万考生走进考场。记者从市教育考试院获悉，首场考试所有考点周边治安、交通、环境状况良好，考场秩序井然，考试平稳顺利进行。
昨天考试期间，全市各考区均设现场指挥部，16个区县分管区长和所有区县高考联席单位负责人到岗到位。各级联席单位全程协同保障考试平稳进行，保密部门全程指导命题、印卷、运卷等安全工作，公安系统全警动员，建交系统全路全点保障，电力、无线电、环保、水务、气象等部门主动与各区、各考点对接，落实保障方案。
副市长翁铁慧昨天前往市考试指挥中心，对相关工作做出部署。
昨天早晨8点30分，长宁区复旦中学考点外，来自延安中学的考生们一一与高三语文教师程雪飞拥抱———在学校，学生都叫她“程妈”。“程妈”拍拍孩子们肩膀：“别怕，妈在呢，祝你们马到成功!”
目送着孩子们走进考场，“程妈”很不舍，因为这或许是她带教的最后一届高三了，明年她就要退休了。在此之前，“程妈”连续5年带教高三。在延安中学执鞭18年的时间里，她已经送走了12届高三毕业生。这两年，因为高三压力以及父亲患病，“程妈”的体重一度跌至45公斤以下。高三老师虽然很苦，但她说，陪伴、关注孩子的成长是一种幸福。
“程妈”只是众多高三老师的一个缩影。每年高考，社会最关注的就是考生和考题，却常常忽略这些在背后默默付出的高三老师。高考绝对不是考生一个人的战斗，高三老师背负的压力甚至比考生还要大。对于考生而言，高考是他们人生中重要的一次大考；对于高三老师而言，这是他们送走的又一届毕业生。回望高三这一年，他们想用一句话来总结———“念念不忘，必有回响!”
“别怕，妈在呢，祝你们马到成功!”
熟悉程雪飞的人都知道，她带学生很有一套，去年高三，延安中学的高考“状元”———高考语文、英语和物理单科的最高分，都出自她的班级。秘诀何在？程雪飞说，除了培养学生良好的学习习惯，还要调动班干部和优等生的主动性。“前年，班级有部分同学已经获得自主招生资格，他们每天中午自发排班为同学讲解试题，班级凝聚力越来越强，这让我很感动。”
程雪飞还有种“魔力”，任何调皮的学生到她手里，都变得服服帖帖。刘枫(化名)家境优越，生活自理能力较弱。走进他的寝室，被子胡乱摊在床上，垃圾随地乱扔，寝室同学对他意见很大。程雪飞找到刘枫，亲自教他叠被铺床，慢慢地，刘枫的生活习惯也开始改变。
学校里，个别学生受到家庭环境影响，出现厌学、自闭等倾向。“问题学生”看见老师大多绕着走，但对“程妈”却是例外，总是无条件地向她“敞开心扉”。“大概因为我是个爱操心的命，又比较啰嗦，喜欢跟学生聊天，他们就都很信任我。”程雪飞说，其实与高三学生“交心”，自己并没有什么秘诀，就是多用心，除了学习，还要多关注他们的生活和情绪。记得有一次，程雪飞下班回家后，班里一名学生在上晚自习时突然晕倒，听闻此事的程雪飞火速与爱人开车赶回学校，将学生送到医院。在救护车上，学生睁开眼睛的第一句话就是：“程妈，有你真好。在这样一个冰冷的环境中，我特别害怕。”程雪飞和爱人一直陪着他缴费、看病，直至确保身体没有大碍后，再将其送回家。
别看“程妈”快到退休年龄了，可与这群95后交流却没有障碍。学生们探讨周杰伦时，程雪飞会说，周杰伦歌曲好听一半的功劳是因为方文山的歌词写得好，瞬间拉近与学生的距离。“周传雄的《寂寞沙洲冷》取自苏轼的词，琼瑶阿姨的诸多作品中都引经据典，同学们从中也能学到不少知识。”程雪飞说，这样与学生探讨学习，他们可起劲了。
程雪飞说，往年她都要上两个高三班的语文课并担任班主任，工作量很大。进入高三，几乎每天都有小测验。为了尽可能了解每个学生，程雪飞会仔细批改每一道题，每篇作文都尽量做到面批。“我常常忙到半夜，爱人觉得我太辛苦，还帮我一起合总分。”多年的辛苦工作，程雪飞非常感激家人的理解和支持。
“每带完五六年高三后，我会带一届高一缓一缓。”程雪飞说，去年，她的父亲做心脏搭桥手术，再加上高三教学压力大，自己一度睡眠不好，体重曾经跌到45公斤以下。这几年，“程妈”觉得亏欠父母太多，退休后，她想多陪陪老人。
“老师能抱抱我吗？你的拥抱让我们很踏实”
6月6日，上海市第八中学高三年级组长章巍给学生们讲完了最后一堂数学课。下课后，两位女生径直走到了她的办公室。“你们还有什么题要问吗？”两位女生摇摇头。“那是来问我要毕业留言簿上的签名？”女生们还是摇头。
“老师，你能抱抱我们吗？你的拥抱让我们感到很踏实。”两个女生喃喃地说。章巍的眼圈红了，紧紧地抱住了两个姑娘。“我做了21年老师，真没想到学生会专门来找我提出这样的要求，我也非常激动。”章巍说，作为高三老师，除了关注学科成绩，其实更应该细心体会学生的心理变化和情感需求。“女生都有点害怕数学，其实，她们有时候回避老师并不是因为不喜欢你，而是对这门学科感到畏惧。”
章巍说，高三这个敏感时期，不仅学生会焦虑，老师也会。为了给学生节省时间，章巍和学校其他数学老师每天也要做大量的数学练习题。“学生们做的习题我们都要做，还要四处搜集题目，高三学生的时间很紧张，我们要挑选最具代表性的题目发给学生。”
作为年级组长，章巍一直坚持多多鼓励学生。为此，章巍定下一个鼓励制度，每次考试中取得好成绩或明显有进步的同学，老师会寄给家长一封贺信。“您的孩子在这次考试中取得了优异的成绩，恭喜您!”粉红色的信纸上写下这样的贺词，家长和学生都开心不已。
“家长和学生都非常看重老师的鼓励，尽管这是我们老师自己打印寄出的，但仍然寄托了我们对学生满满的期待。”章巍说，今年，就有一名同学将三年来积攒的所有贺信拿给她看。
学生2分钟的90度鞠躬，让老师感觉他们长大了
离语文开考还有10分钟，静安区市西中学考点门口，育才中学高三年级组长胡蓉正焦急地拨打家长电话，尽管考前不断提醒考生务必带好“两证”，但还是有两个“小迷糊”忘带身份证。有惊无险的是，一位家长及时将证件送到了考点，另一位父亲则攥着孩子的身份证等候在考点门口。
开考铃敲响后，胡蓉终于松了一口气：“今天早上有点忙，送考老师最担心发生突发状况，好在问题都顺利解决了。”自1994年参加工作以来，胡蓉已经送走了6届毕业生。望着徐徐关上的校门，她喃喃自语：“希望孩子们三年的努力没有白费。”总结高三这一年，胡蓉说那就是“痛并快乐着”。“匆匆三年，一届又一届，挺舍不得这群可爱的孩子们，感觉他们一下子就长大了。”胡蓉还记得不久前的毕业典礼上，有个大男孩在舞台中央，向25位任课老师90度深鞠躬，足足坚持了2分钟，只见他满眼噙着泪水，迟迟不肯离去。此情此景令老师们感动不已。
育才中学是一所寄宿制高中，校址在嘉定，不少老师每天往返于市区和郊区，非常辛苦，胡蓉每周还有两天要住校值班。最忙碌的一天，她8点45分进教室上课，下课后改试卷一直到午饭时间，匆匆扒了几口饭，中午进班辅导，下午又马不停蹄地监考，16点10分继续给学生补差补缺，18点30分又开始上晚自习，“一直忙到晚上9点30分，这就是我们高三老师的日常工作状态。”胡蓉说，苦点累点都不算什么，学生的一个拥抱，答疑时专门为老师准备的点心，点点滴滴汇聚成感动，瞬间就把老师融化了。
高考首日考试已经结束，胡蓉和她的高三年级组又将送走一届毕业生，站在考点门口，育才中学语文老师张佳文颇有感触，她说，要将这句话送给自己的高三这一年和所有并肩作战的伙伴们———“念念不忘，必有回响!”
